En la publicación anterior pudimos ver como el rompecabezas es aceptado por
los niños en los que fue probado, en un principio se observa el interés que le
pone para armar el rompecabezas, posteriormente cuando se le proporciona un
cubo más grande su emoción crece a tal grado de intentar meterse al cubo, los
niños en general reaccionan de manera diferente ante los juguetes y con
el fin de evitar que se lastimaran se eligió un material suave, texturizado y
de diferentes colores para llamar la atención del niño e incentivar su sentido
visual y de tacto.
Una ventaja de este rompecabezas es que es modular, es decir se le pueden agregar
más piezas y de este modo el niño podrá compartir el juguete con sus amiguitos
y crear nuevas formas, esto le ayudara a mejorar sus habilidades sociales.
La gama de colores que presenta el juego ayudara a que el niño no solo
selecciones sus juguetes por el matiz (característica recurrente en los niños
autistas), pues incentivará al niño a interactuar con todas las piezas para
poder armar el rompecabezas.
Por lo anterior podemos concluir que el juguete cumple las expectativas
esperadas y que en niños de 4 a 8 años ayudara a fortalecer competencias básicas
para cualquier niño acorde a su edad, en especial ayudara a los niños autistas
a formar sus habilidades lógicas, de destreza y sociales.
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